美国高中的教育体制

    来源:宇青留学    编辑:刘旺    点击: 298 次
中学教育体制:        美国人相信每个人都应该有机会接受最好的教育,以发展个人的天赋与能力。      

中学教育体制:
        美国人相信每个人都应该有机会接受最好的教育,以发展个人的天赋与能力。
        从19世纪早期开始,这种义务教育的理想便不断得到群众的支持。
        许多政教界的领导人物指出,美国的繁荣与强大,事实上是得力于教育之普及。
        1830年到1850年间,伟大的教育家如霍瑞斯·曼Horace Mann、巴纳德Henry Barnard等人就不断地四方奔走,以求得政府对中学教育的管理与支持。
终于在1852年,麻萨诸塞州通过第一条儿童义务接受教育的法令。20世纪初期,人们应接受高中教育的理想已经在美国获得广泛的支持。高中毕业后申请进入学院就读的人数大幅度地增加,紧接着,大学及学院的选读生人数也大大地增加。
        今日,几乎所有的美国小孩最少都接受8年的教育,高中毕业的有75%,从四年制的学院及大学中获得文凭的有25%,广大的教育计划已使美国成为世界上受教育人数最多的国家之一。
         美国教育体系可分为 Primary School(小学教育)、Secondary School(中学教育)和(Postsecondary School)中学后教育。Secondary School又细分为Middle High School、Junior High School、Senior High School。
        在美国,中小学无论采用何种学制,都必须保证学生有12年的义务教育时间,相当于中国的小学到高三。美国人习惯称大学前的这种学制为K12学制。
中、小学教育主要是由各州教育委员会和地方政府管理,学校分为公立和私立两种。各州学制不一,大部分为小学五年、初中两年、高中四年。

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